媒体内容融合自律学部
新闻广播学专业
新闻广播学研究的是交流传播领域。在理解人与人之间交流的基础上，学习从新闻报业、电视广播、杂志等大众传媒到影像、文化企划、广告、宣传、出版、演剧等多种传播领域的知识并付诸于实践。新闻广播学是研究所有媒体的学问，因此，为了培养媒体领域的人才，本专业的教育涉及交流中最基本的思考、表达、写作能力，以及新闻写作、影像设计等实务性的应用能力，并且，还开设了文化企划和影像制作等特殊领域的深化课程。此外，在全面理解引领第四次产业革命时代的虚拟现实、数字平台、社交网络等的基础上，学生可以根据兴趣选择各种延伸课程。最终学生能够系统地学习和理解媒体文化等交流领域，提高自身的创意和效率性交流实力。
媒体内容融合自律学部
数字内容学专业
数字内容学专业的目标是培养内容文化产业领域的核心全方位人才。内容制作领域对新的尖端技术反应敏感，是一个以此为基础通过新的想法和尝试进行多样化创造的领域。学生在本专业的课程学习中能够锻炼深入思考的能力，扩大视野，并融合运用。新技术和自由创作活动是建立在坚持不懈的练习和努力之上的，本专业的技能课程目的在于提高艺术表现力，打造扎实的基本功，该课程以教授和学生、学生和学生之间的反馈为基础不断进行修改和完善。并且，本专业与各种内容制作方面的优秀企业签订有业务协议，以现场技术和经验为基础，提供更优化的教育课程。另外，通过实习项目，在校期间学生可以在和学校有业务协议的企业中体验实务工作，成为有准备的内容创作者;通过和海外共同开设的课程、交换学生项目、海外志愿者服务项目等，可以拥有广阔的视角和国际化敏感度。这些都有助于学生成长为全球数字内容中心的韩国数字内容创作的精英人才。数字内容学专业的毕业生步入社会后，一般就职于游戏艺术、游戏图形、动画、影像制作、广播、广告、电影、角色设计师、概念艺术家、数码艺术家、动作捕捉专家、AR/VR专家、Metabus内容制作、插图画、网络漫画、网络漫画制作、电脑音乐制作等领域。
媒体信息融合学部
影像内容专业
在影像内容专业中,可以广泛学习影像艺术理论和包括电影、动画片、电视、数码媒体在内的多种形态的影像内容制作方法和影像媒体相关教育、影像文化理解和评价等。 教育的基本目标是,以影像内容专业素养为基础,培养产业(OTT、电影、电视剧、动画片、媒体艺术、SNS平台、广告及直播带货影像等)相关企划、制作专业人才。 影像内容专业为了培养对文化艺术的见识和影像内容、对影像产业有理解的创意性人才,将集中教育与现场有连接的影像理论和实务专业知识。 一言以蔽之,在缜密学习影像内容相关理论的同时,通过研讨会、作品制作实习、项目等过程,为成为熟练的内容制作者提供充分的机会。 可从事影视策划人、影视制作人、电影导演、影视设计师、动作图形设计师、广告图形设计师、新媒体设计师、YouTube创作者，影视剧制作人，动画师，创意总监，影视编辑专家，故事板作家，影视内容策划及制作人，广告设计师，多媒体设计师，3D动漫师，3D动漫制作人,信息设计人,电影节程序员,影视内容研究者,网络购物设计师。
